AVALIAÇÃO EM PROFUNDIDADE: UM NOVO OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS
Autores: Leiliane Martinz de Oliveira; Leila Maria Passos de Souza Bezerra.
Resumo
O objetivo deste trabalho é apresentar a reflexão teórica no campo da avaliação de políticas públicas, trazendo um recorte da análise teórica de minha dissertação de mestrado, que aborda a avaliação em profundidade, sob a emergência de alternativas na perspectiva contra hegemônica de avaliação, pois o modelo hegemônico positivista propõe uma avaliação de programas, projetos e políticas, sobretudo governamentais, baseados em critérios pré-definidos de eficiência, eficácia e efetividade, quase sempre reduzidas à dimensão econômica. O campo da avaliação teve sua origem no âmbito da política de educação nos últimos anos do século XIX e nas primeiras três décadas do século XX e para falar sobre avaliação de políticas públicas, consideramos necessário compreender, inicialmente, o contexto histórico e o contexto político hegemônico em que se insere o que denominamos de um modelo técnico-formal de avaliação e seus embates, pois à perspectiva avaliativa fomentada pelos organismos internacionais, como o Banco Mundial e BID, e suas políticas de financiamento, remetem a uma avaliação nos marcos políticos neoliberais e positivistas. Para posteriormente trazermos a reflexão da avaliação em profundidade, da autora Rodrigues, 2008, utilizando como base metodológica a pesquisa bibliográfica, com também outros autores em destaque nesta perspectiva.
